Знакомство со звуками к и г

Конспект урока "Буква Г и звук г"

знакомство со звуками к и г

Знакомство с новыми буквами. Учитель. На письме звуки [г] и [г'] обозначают буквой «гэ». Это печатные буквы «гэ». Почему их две? На что похожа буква. Тема: "Знакомство с согласными звуками [г], [г']. Буквы Гг" Итак, подведем итог. Что мы узнали про звук [ г]? (Согласный, звонкий, твёрдый). - А бывает . Целью данного занятия является знакомство со звуками г-гь и буквами Г,г.

Конспект по грамоте «Звук [Г]. Буква Г»

Интеллектуальные и речевые возможности летнего ребёнка очень широки. Поэтому занятие построено с опорой на эти возможности: В построении занятия я стремилась максимально учитывать и использовать интеллектуальный и речевой опыт ребёнка.

знакомство со звуками к и г

Данное занятие предполагаетиспользование демонстрационного материала или презентации. Использование презентации позволяет экономить время при подготовке к занятию и увеличить его плотность. Способствует активизации у детей познавательной активности и интереса к логопедическим занятиям. Конспектподготовлен с учетом полученных знаний на предыдущих занятиях и ориентирован на будущую работу, имеется преемственность в меж предметных связях овладение определенными знаниями, навыками и умениями происходит не от случая к случаю, а систематически, то есть постоянно, регулярно, без пропусков и по плану.

Принцип системности и последовательности содержания занятия, методы и приёмы деятельности соответствуютспособностям детейи способствуют формированию положительной мотивации и интереса на занятии.

Конспект фронтального занятия «Звуки Г - ГЬ. Буква Г» (1 класс)

Дети активно и с интересом участвуют в данном занятии, не переутомляются, так как имеется смена видов деятельности. В методической разработке предлагается материал, который педагог может использовать творчески, отбирая содержание, которое доступно детям конкретной группы.

Данное занятие разработано достаточно.

  • Конспект урока обучения грамоте «Звук "г". Буква "Гг"»
  • Урок обучение грамоте по теме "Буква Г,г и звуки [г], [г,] (1 класс) Презентация.
  • Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе. Звуки Г, Гь. Буква Г

Оно было представлено Городскому методическому объединению учителей-логопедов в учебном году и получило положительные отзывы. В текущем учебном году оно представлено на сайте pedsovet. Его можно просмотреть по адресу: На первом слайде представлена тема презентации, на последнем используемые интернетресурсы. Работать с презентацией рекомендуется как учителю-логопеду, так и детям. Количество слайдов соответствует заданиям конспекта.

Таким образом, с 4, 6, 7, 8, 10, 11, 12 слайдами работают разные дети, что способствует повышению активности на занятии. Работая с презентацией, рекомендуется пролистывать слайды с помощью клавиатуры, при выполнении заданий использовать мышку. При воспроизведении работы рекомендуется использовать мультимедийный проектор либо интерактивную доску. Второй слайд посвящён психогимнастике. Задание на слайде запрограммированно, ни чего нажимать не.

Гномы самостоятельно увеличиваются и уменьшаются. Это даёт возможность детям изобразить сказочных героев. Открыв слайд, педагог прочитывает стихотворение, которое дети должны закончить рифмой. Через несколько секунд появляется картинка-рифма и с ней же изучаемая буква.

знакомство со звуками к и г

Работать с четвёртым слайдом предлагается ребёнку. Открыв данное задание, дети увидят разные геометрические фигуры, которые запрограммированы. С помощью нажатия мышкой на фигуру она перемещается в другое место, либо остаётся там же и компьютер сообщает об ошибке.

знакомство со звуками к и г

Изобразите с помощью пальцев. Весь материал - в документе. Учиться отличать звук Г и букву, которая его обозначает от других звуков и букв. Учиться читать слоги, слова с новой буквой.

Развивать технику чтения; расширять словарный запас учащихся.

знакомство со звуками к и г

Белоснежка и семь гномов. Первым изобразите гнома Ворчуна. Какое у него лицо? Покажите каким был гном Весельчак. Изобразите гнома Лентяя, Работящего, Сердитого, Грустного. Вовка Вот и сегодня наш герой отправился в путешествие.

Но в пути его настиг проливной дождь. В свете молний он увидел впереди большой гриб, к которому побежал со всех ног. Но гриб оказался не просто грибом, а чьим — то домиком. Рис Промокший и озябший стал он стучаться в дверь, но ему никто не открыл. Вовка стал умолять о помощи, он произнёс волшебное слово и дверь открылась. На пороге появился сказочный маленький человечек с большой бородой.

В его названии 1 слог, 4 звука.

знакомство со звуками к и г

Каждый правильный ответ, капелька, чем больше соберём, тем быстрее прогоним тучу. Гном оказался вежливым человечком. Произнесите эти 2 слова: Звук Г Сколько звуков в 1 слове? Г Сформулируйте тему урока: Согласные звуки ГГ.